Visie lagere school

Onze school is een St.-Vincentiusinstituut, geïnspireerd op het werk van de H. Vincentius à Paulo. Onze patroonheilige had een oog voor kansarme kinderen, wezen, verlaten kinderen. Wij willen in zijn voetsporen treden en zijn levensmoto van “dienen” dienstbaar stellen aan de kinderen, het personeel en alle medewerkers. Zorg dragen voor kinderen betekent dat kinderen zich goed moeten kunnen voelen in de klas en op de speelplaats. Een kind dat zich tijdelijk minder goed voelt door omstandigheden thuis of persoonlijk, heeft nood aan een beetje extra aandacht. Zich goed voelen in de klas en graag naar school komen zorgt ervoor dat kinderen vorderingen kunnen maken. Door positieve stimulansen worden de kwaliteiten van kinderen aangesproken.

Het leerkrachtenteam zorgt voortdurend voor de kinderen, zonder ophouden, in alle lessen en erbuiten. Deze zorg kan zich uiten op gebied van intellect of op socio-emotioneel gebied vb. bij gevoelens rond echtscheiding, karakter, attitude, leerhouding, zich aanpassen … Zorgen voor kinderen betekent ook begeleiden van de leerkrachten.Verschillende medewerkers staan klaar om hulp te bespreken : de directie, het CLB, de zorgcoördinator, de GOK-lkr of de hulpjuf. Het zorgteam kan een strategie uitwerken ter preventie van problemen en bijsturen waar mogelijk door allen die kunnen betrokken worden. Het zorgteam ondersteunt de klastitularis door preventief te werken voor vaak weerkerende problemen.

We willen een zorgzame school zijn die zoals een vader en/of moeder zorg draagt voor de kinderen. Deze zorg wordt gedragen en ondersteund door alle participanten: het onderwijzend personeel, beleidsondersteunend en administratief personeel, toezichts- en onderhoudspersoneel, de externe diensten (zoals CLB, revalidatiecentra, logo, …). Het basisvertrouwen voor de ganse zorgwerking ligt bij de ouders en de kinderen zelf.Dan pas is “zorgen” voor anderen een dienst voor de anderen.

Om deze visie op zorg in praktijk om te zetten wordt het zorgbeleid bekeken op 5 niveaus:
zorgbreed werken, extra zorg, remediëring, leermoeilijkheden en –stoornissen, de schoolloopbaanbeslissing.